为高质量推进2026级人才培养方案编制工作，全面优化人才培养体系，7月23日下午，学校在图文信息大楼1215会议室召开2026级人才培养方案论证会。学校党委委员、副校长张晓燕出席会议，2026级人才培养方案评审专家、教务处相关负责人、二级学院教学院长及各专业人才培养方案编制负责人参加会议。会议由教务处处长何晓光主持。
张晓燕就人才培养方案编制工作提出五点明确要求：一是严守规范标准，夯实编制根基。全体编制人员须对标国家最新专业教学标准，全面纠正现有方案中的不规范之处；二级学院要压实工作责任，切实保障人才培养方案的专业性、规范性与严谨性。二是秉持科学理念，优化体系架构。课程设置应立足专业自身属性，杜绝因人设课，全力构建科学合理、适配专业发展的课程体系。新增的课程与培养目标支撑关系矩阵图，要能反映课程对培养目标的支撑逻辑。三是紧跟时代趋势，赋能专业升级。各专业要主动顺应人工智能产业发展大势，将AI技术深度融入专业课程体系。动态优化课程教学体系，同步完善配套教学软硬件条件，提升人才培养适配性与时代性。四是强化内在逻辑，实现协同支撑。统筹梳理人才培养目标、课程体系、教学保障条件之间的内在关联，做到相互印证、有机支撑。专业群人才培养方案需严格对照专业群建设整体逻辑统筹规划课程布局，保障专业群建设逻辑清晰、体系完整。五是彰显专业个性，突出办学特色。课程内容表述应摒弃空泛模板化文字，在国家标准的底线之上细化本专业专属实施要求，充分凸显各专业差异化发展优势。教学条件、教学资源建设等相关内容，需紧密结合专业育人实际梳理撰写，立足专业特色精准表述。
会上，教务处汇报了2026级人才培养方案编制工作的整体推进情况。与会评审专家结合前期审阅材料，逐一梳理现存短板，围绕人才培养目标定位的准确性、课程体系设计的科学性、人工智能推动课程重构的体现以及专业特色体现等方面展开深入研讨，并提出具有针对性和可操作性的优化建议。
本次论证会为 2026 级人才培养方案的优化完善理清了思路、明确了方向。下一步，学校相关部门将对照会议提出的工作要求与专家修改意见，持续优化人才培养方案，为学校高质量人才培育筑牢坚实基础。
（撰稿：谢菲 编辑：周丽莉 初审：何晓光 终审：方方）
