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  • 2026
    09.30
    学校开展节前校园安全大检查
    为贯彻落实省教育厅及学校关于做好“两节”前后校园安全工作的文件精神，9月24日、9月30日下午，学校分阶段组织开展节前校园安全大检查。党委委员、副校长陶菊良带队，相关职能部门负责人及工作人员一同参与。9月24日下午，检查组深入实训室、学生宿舍、食堂、图书馆等重点点位，围绕消防、建筑、燃气、实训室设备、特种设备、电动自行车停放充电及校园周边等重点领域开展全面排查，对发现的问题现场提出整改意见，要求立行立改。9月30日下午，检查组先后深入图文大楼地下车库、综合体及食堂附近、体育馆和体育场等重点场所，实地核查设施设备运行、施工现场管控、地下空间管理及周边安全保障等情况。陶菊良指出，体育馆设施设备隐患不能一报了之，报修和安全监管要对接好、全程管理好，落实物品第一责任人监管责任；综合体施工要严格落实隔断措施，紧盯工程进度，确保施工区域与师生生活区域有效隔离；地库功能用房要划归相关部门，不能成为“三不管”区域，要规范管理、精细化管理，堵住漏洞，容易被忽视的地方更应明确管理人。他强调，安全是各部门第一要务，所有工作开展前都要先想到安全是否有保证。各相关部门现场认领任务，明确整改时限。此次节前安全大检
  • 2026
    09.30
    我校2026级新生军训工作圆满结束
    9月16日至29日，我校2026级新生军训在校本部与通州湾教学区同步展开并圆满结束。学校严格落实《普通高等学校军事课教学大纲》要求，坚持“训教融合、一课多能”，统筹推进军事技能训练、思想政治教育与安全应急教育，全面提升新生国防素养与综合素质。淬火砺兵，军事训练强本领。学校科学设置条令教育、队列动作、格斗基础、识图用图、核生化防护、紧急集合、行军拉练、内务整理等课目，教官科学施训，辅导员全程跟训。9月22日组织轻武器模拟射击与战术训练，9月24日组织优秀学员赴民兵训练基地开展实弹射击，实现从“模拟”到“实战”的跨越。通州湾教学区同步开展夜训拉练。同学们顶烈日、冒风雨，令行禁止的军人作风初步养成。铸魂励志，红色教育润初心。9月17日，学校与南通出入境边防检查站联合开展烈士纪念日主题祭扫活动，师生与边检民警走进南通市烈士陵园，通过奏唱国歌、默哀致敬、敬献花篮、聆听“国门卫士话担当”微宣讲、参观革命纪念馆等沉浸式教育，感悟革命精神，厚植家国情怀。军训期间还组织国防知识讲座、纪念长征胜利90周年主题活动及安全法制、反诈宣传等入学教育，引导新生扣好“第一粒扣子”。居安思危，安全教育筑防线。9月18
  • 2026
    09.29
    学校开展2026级新生入学教育系列活动
    为帮助2026级新生尽快适应校园生活、筑牢安全防线、科学规划成长之路，学校从9月10日起统筹开展新生入学教育系列活动，覆盖4700余名新生，助力新生迈好大学第一步。规划引路，启航大学新程。学校邀请南通科技职业学院创新创业学院院长孙家峰，以《聚力前行，共赴星辰大海》为题作专题讲座。讲座中，孙家峰围绕学业规划、专业认知、能力提升等方面展开指导，结合真实案例帮助新生掌握生涯规划的基本方法，引导大家明确目标、合理规划大学时光。各二级学院结合专业特色同步开展专业介绍与生涯教育，通过主题班会、专业宣讲、人才培养方案解读、优秀校友分享等形式，帮助新生增强专业认同、明晰发展路径。警校联动，筑牢安全防线。学校联合属地公安、消防等部门开展新生安全教育系列活动。南通市公安局崇川分局网安大队李晨亮警官结合真实案例剖析常见骗局，传授防诈技能；秦灶派出所副所长刘海洋警官以案释法，引导新生增强法治意识；秦灶专职消防队消防员现场讲解消防服穿戴及灭火器使用方法，并组织新生开展紧急疏散演练，让新生在沉浸式体验中掌握消防技能、增强安全意识。从心适应，家校共护成长。学校邀请南通大学心理健康教育研究与服务中心主任张雪松，以《读
  • 2026
    09.29
    学校纪委开展食品安全管理专项监督检查
    为认真落实上级工作要求，筑牢校园食品安全防线，切实保障全校师生饮食安全和校园安全稳定，9月28日上午，学校纪委书记、派驻监察专员王建带队，采取“四不两直”方式，对全校食堂餐饮管理及食品安全工作开展专项监督检查。检查组先后对校内超市和4个食堂开展实地核查，重点检查食材采购、分类储存、食品加工、餐具消杀、食品留样、环境卫生等关键环节，仔细查阅食材采购台账、留样登记、日常消杀等工作资料。针对检查发现的薄弱环节和细节问题，检查组现场与后勤与基建处管理人员、食堂承包经营商沟通对接，当场反馈问题、明确整改要求，督促立行立改。王建强调，校园食品安全事关师生身体健康、校园和谐稳定，是后勤服务高质量发展的重要基石，必须时刻紧绷安全弦，压实各方管理责任。他要求，一是压实双向责任，严格落实学校管理方、承包经营方食材共同查验制度，严把食材入库、加工、出品全流程关口。二是强化常态管控，常态化开展食堂经营管理、设施设备运行、环境卫生等排查工作，持续提升食堂精细化管理水平。三是健全长效机制，完善食堂监督管理体系，细化食品安全与营养健康管理举措，全力守护师生“舌尖上的安全”，为学校高质量发展保驾护航。（撰稿：陈峰 编
  • 2026
    09.28
    学校举办首个民族团结进步宣传周活动
    为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面落实上级关于开展“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”系列活动的部署，9月21日至27日，学校举办首个民族团结进步宣传周活动。活动由党委统战部牵头，各二级党组织和相关部门协同推进，全校师生广泛参与，在校园内营造了民族团结进步的浓厚氛围。宣传周正式启动后，学校把学习宣传《中华人民共和国民族团结进步促进法》作为重要内容。9月21日，学校依托中央民族大学“同心共进·名师微讲堂”优质线上资源，围绕“6个专题”开展专题培训，吃透法律精神内涵，充分发挥统战骨干“关键少数”示范带动效应，以点带面赋能校园育人工作，引导全校师生铸牢中华民族共同体意识，增强国家意识和法治观念，不断增进中华民族共有精神家园认同。在抓好专题学习的同时，学校面向全校师生组织“民族团结进步宣传周知识竞答”。竞答紧扣《中华人民共和国民族团结进步促进法》法律条文和铸牢中华民族共同体意识相关知识设置题项，搭建“扫码即学、答题竞优”的指尖课堂。全校各族师生同屏竞答、共同学习，实现了以答促学、以学促行。9月23日，学校同步开展主题展览与沉浸式体验系列活动。活动以“展览+互动”
  • 2026
    09.25
    学校举办中秋、国庆“双节同辉，七秩砺行”校史知识问答活动
    9月24日中午，学校教工食堂三楼气氛热烈、笑语盈盈。中秋、国庆双节同庆，学校工会联合宣传部举办“双节同辉，七秩砺行”校史知识问答活动，工会会员们踊跃参与，在趣味互动中重温校史、共话发展。活动现场，一条条题目整齐悬挂，内容涵盖学校发展历程、办学沿革、办学成果和重要里程碑。老师们有的驻足凝神思索，有的结伴交流探讨，现场学习氛围浓厚。参与者现场研读题目，核验答案，领取纪念品，在轻松愉悦的互动体验中，进一步加深了对校史校情的认知。校史是一所学校的精神根脉，也是教职工共同的情感纽带。此次活动反映出广大教职工熟知学校办学历程，对办学成果倍感自豪，对学校每一步的成长都保持着密切关注。许多老师表示，通过活动重温了学校七十年的奋斗足迹，进一步增强了主人翁的责任感与使命感。此次活动以校史知识为纽带，以趣味答题为载体，不仅舒缓了教职工的工作压力，更在潜移默化中厚植了爱校荣校情怀。大家一致表示，将以更加饱满的热情投身学校高质量发展，携手共建温暖和谐的校园精神家园。
  • 2026
    09.24
    学校举办2026年大学生暑期社会实践成果交流评比会
    9月23日下午，学校在笃行楼报告厅举办2026年大学生暑期社会实践成果交流评比会。活动以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，旨在展示暑期实践成果、交流育人经验、选树先进典型。相关部门、各二级学院师生代表和各实践团队指导教师、成员参加。今年暑期，十支校级重点实践团队走进乡村、社区、学校、企业和生态治理一线，分别聚焦为老服务、儿童安全、早期教育、助农兴农、环境保护、心理关爱、科技启蒙、美育浸润、红色文化传承等领域，将专业所学与基层需求精准对接，开展走访调研、理论宣讲、志愿服务等活动。交流现场，各团队借助调研数据、服务案例、影像资料等，呈现了从需求发现、方案设计到落地实施、成效评估的完整过程，全面展示了实践内容与成果，充分展现出我校青年学子运用所学服务社会的责任担当与青春风采。汇报间隙，评委们依据实践项目的创新性、实效性、社会影响及现场展示效果进行了认真评审和现场打分，并为各实践团队颁发荣誉证书。此次交流评比会既是对2026年暑期社会实践的一次集中回顾，也是一堂生动的实践育人公开课。今后，学校将持续巩固和深化社会实践成果，发挥先进典型的示范引领作用，鼓励更多青年学子投身社会
  • 2026
    09.24
    我校举办江苏省第二十一届大学生职业规划大赛校级选拔赛
    为加强我校生涯教育和就业指导工作，强化大学生职业规划意识，提升学生职业规划能力，促进毕业生高质量充分就业，学校于9月23日举办了江苏省第二十一届大学生职业规划大赛校级选拔赛。比赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，设置成长、就业两大赛道，经二级学院提报、专家资格初审，来自各二级学院的16个项目参加了比赛。为保证比赛的公平、公正，本次比赛邀请了5位省内高校教育专家与企业专家来校担任项目评委。比赛设置主题陈述和评委提问环节，成长赛道选手分享职业目标与成长规划，就业赛道选手围绕求职意向、岗位适配进行自我展示，并接受情景化面试考验。评委结合选手的职业目标、实践成果、岗位胜任力等方面进行现场点评指导。经过近四小时的紧张激烈角逐，比赛圆满落幕。2个项目分获成长、就业赛道一等奖，4个项目获得二等奖，6个项目获得三等奖。本次比赛是学校落实就业育人的重要举措，充分发挥了以赛促学、以赛促教、以赛促就的作用，切实帮助学生认清自我，把握行业形势，树立科学择业观念。下一步，学校将以此为抓手，强化学校参加江苏省第二十一届大学生职业规划大赛赛前准备与重点项目打磨，持续深耕就业育人，做实做优就业指导服务，
  • 2026
    09.19
    学校召开教学工作会议
    为统筹谋划新学期教学工作，进一步夯实教育教学根基，9月17日下午，学校在图文大楼1215会议室召开教学工作会议。学校党委委员、副校长张晓燕出席会议，各二级院部教学院长（主任）及教务处相关负责人参加会议。会议由教务处处长何晓光主持。张晓燕围绕新学期重点教学工作，系统提出四点要求。一是适配教育发展形势，锤炼履职本领。全体教学管理干部应准确把握校内师资队伍结构调整与外部教育政策迭代带来的新任务、新要求，破除传统惯性思维，实现专业能力与管理素养同步提升。二是深耕课堂教学提质，从严规范教学运行。持续巩固日常巡课成效，进一步规范课堂教学秩序，补齐青年教师基础教学认知短板；严格落实各项教学管理制度，强化教师教学全过程规范化建设，高质量完成课程标准、课程能力图谱等教学资料编制，推动标准化要求深度融入日常教学各环节。三是守牢实践教学底线，提升实训室建设效能。压实岗位实习安全责任，对照教育厅抽查反馈问题举一反三，抓实实习全过程风险排查与防控，严守学生实习安全底线；实训室建设要强化调研论证，科学优化项目方案，力争实现建成一个、用好一个。四是科学谋划专业布局，激活教学改革内生动力。合理把控新专业申报节奏，兼顾
  • 2026
    09.16
    我校扎实开展新学期心理健康教育系列工作
    新学期伊始，我校紧扣立德树人根本任务，深入贯彻“五育并举”育人理念，将心理健康教育作为人才培养的重要基石。围绕统筹部署、宣教引导、摸排帮扶、朋辈赋能、咨询服务五大工作方面，以系统化思维、精细化举措，构建起全员参与、全程贯通、全方位覆盖的心理育人格局，层层筑牢校园心理防护屏障，全方位护航学生身心健康成长。统筹指导，专业支撑。学期初，心理中心召开心理健康教育专题会议，明确排查标准与台账要求，确保数据精准、措施到位。中心结合不同群体需求，统一制作新生、老生心理班会及新生家长会PPT并下发各二级学院，内容涵盖适应教育、情绪管理、人际沟通、压力应对、心理问题去污名化与科学求助等模块，推动心理教育进班级、进家庭。摸排帮扶，精准关怀。开学前，组织开展全覆盖前置心理摸排，累计摸排146人；返校后，开展2026秋季学期老生心理健康调查，覆盖学生5903名，暖心家访心理重点关注的学生15名。此外，通过开展2026级新生特异体质调查，为247名学生建立身心成长档案，实现“新生入学筛查+老生学期普查”双线并行，为分类指导和精准干预提供数据支撑。本学期将常态化开展月度集中摸排，依托“校—院—班—舍—个人及家庭”
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